Please wait!
Please wait!
ГлавнаяО сайте
СТАТЬИ УЧИТЕЛЕЙ ГИМНАЗИИ


Перебіг І міні-модуля

 

І. Організаційний момент.   

       Доброго дня! Рада всіх вітати на уроці. Впевнена, що ми гарно попрацюємо і  покажемо на що здатні.  Як завжди буде багато цікавих видів робіт, з якими ви, я думаю, успішно впораєтесь.

 

ІІ. Повідомлення теми, мети уроку .

       Визначити тему сьогоднішнього уроку ви зможете, якщо правильно розшифруєте поданий ребус. Кожній цифрі відповідає порядковий номер літери українського алфавіту. Працюємо в парах.

Запис на дошці:

1 слово: 26 1 21 1 15 23 7 21 11 22 23 11 15 1 (характеристика)

2 слово: 19 2 21 1 10 12 3  (образів)

3 слово: 20 16 3 12 22 23 12 (повісті)

               

- Отже, тема уроку: «Характеристика образів повісті…». Яку повість ми зараз вивчаємо? (М.Коцюбинський «Дорогою ціною»)

  • Підніміть, будь ласка руку ті, хто любить отримувати листи або СМС повідомлення? Я сама також дуже люблю спілкуватись за допомогою писемного мовлення і саме тому сьогодні мету уроку я вирішила не оголошувати вголос, а повідомити кожному з вас таємно листом. Дуже сподіваюсь, що прочитавши свої листи, ви допоможете  зробити наш урок незабутнім і цікавим. Бо кожний урок – це ще один крок у досягненні мети, яку визначив кожний із вас у своєму портфоліо на початку навчального року. Дуже розраховую на вашу підтримку. Прочитайте, будь ласка, листи.

 

У листі рефлексії зазначте власну мету сьогоднішнього уроку.

 

ІІІ. Актуалізація опорних знань .

  • Визначте жанр твору М.Коцюбинського «Дорогою ціною»?   Обґрунтуйте свою відповідь.(Повість)  Чому це не оповідання?
  • Нагадайте, будь ласка, композицію повісті М.Коцюбинського «Дорогою ціною».
  • Назвіть головних персонажів повісті М.Коцюбинського «Дорогою ціною» (Остап, Соломія). Вивішуються на дошку  малюнки Остапа і Соломії.

 

Перевірка виконання домашнього завдання.

         Домашнє завдання на сьогоднішній урок було гендерним. Поясніть, будь ласка, у чому воно полягало. Відповідальними за перевірку домашнього завдання були Юрко і Ярослава. Давайте надамо їм слово для підведення підсумків. (Діти аналізують виконання домашнього завдання однокласниками: Ярослава – д/з дівчат «Щоденник життя Соломії»; Юрко – д/з хлопців «Щоденник життя Остапа»).

 

ІV.  Вивчення нового матеріалу.  

         Індивідуальним домашнім завданням був підбір епіграфів до образів Соломії і Остапа. Давайте послухаємо як це їм вдалося.

 

 

До образу Соломії:  вірш Л.Костенко

     

ДОЛЯ

Наснився мені чудернацький базар:

під небом у чистому полі,

для різних людей,

для щедрих і скнар,

продавалися різні Долі.

Одні були царівен не гірш,

а другі – як бідні Міньйони.

Хто купляв собі Долю за гріш.

А хто – і за мільйони.

Дехто щастям своїм платив.

Дехто платив сумлінням.

Дехто – золотом золотим.

А дехто – вельми сумнівним.

Долі-ворожки, тасуючи дні,

до покупців горнулись.

Долі самі набивались мені.

І тільки одна відвернулась.

Я глянула їй в обличчя ясне,

душею покликала очі…

– Ти, все одно, не візьмеш мене, –

Сказала вона неохоче.

– А може візьму?

– Ти собі затям, –

сказала вона суворо, –

за мене треба платити життям.

А я принесу тобі горе.

– То хто ж ти така?

Як твоє ім’я?

Чи варта такої плати?

– Любов – рідна сестра моя.

А правда людська – наша мати.

І я її прийняла, як закон.

І диво велике сталось:

минула ніч. І скінчився сон.

А Доля мені зосталась.

Я вибрала Долю собі сама.

І що зі мною не станеться, –

у мене жодних претензій нема

до Долі – моєї обраниці

 

Вірш до розкриття образу Остапа

Я не хочу йти назад,

Я не хочу відступати,

Своїх сліз солоний смак

Більш не хочу відчувати.

 

Підіймуся я з колін,

Подивлюсь вам уві очі

І тоді скажу все те,

Що ховали сни щоночі!

 

Розірву оті кайдани

Злих думок і пересудів,

Розчинюся в повітрі -

І від вас, пани, звільнюся!

 

І розвіюсь вільним вітром

Над ланами та ярами,

Милуватимусь країной,

Дуже звичними речами...

 

Це є воля, це свобода,

І за неї в боротьбі

Ладен і  життя віддати

Цій омріяній меті!

 

Цифрова літературна вікторина

«Пізнай героя за його висловлюванням»

 

  1. «Втечу… Піду за Дунай, може, ще там люди не пособачились…».   (Остап)
  2. «Бунтар… гайдамака! Він мені людей баламутить!». (Пан)
  3. «…Тікаймо звідси, бо ті хлопи заб’ють нас, як мого дідуся в Умані». (Панночка)
  4. «Ну, хай тебе боронить і хова од лихого мати божа… Прощавай!».     (Соломія)
  5. «Не так мені страшно ляха, як злість бере на наших людей: застромив   віл шию в ярмо та й байдуже йому, тягне, хоч ти що…». (Остап)
  6. «З живого шкуру здеру, чисто оббілую… Я ж йому пригадаю, гайдамаці, Кодню…». (Пан)
  7. «За Дунай, у Січ із тобою… Приймаєш товариша чи не приймаєш?». (Соломія)
  8. «Пропадай воно все пропадом… Піду і я світ за очі… Вже ж за тобою, хоч серцеві легше буде…». (Соломія)
  9. «Шукай тепер, пане, парубка з молодицею… ніхто не бачив, лиш двох парубків стрічали». (Соломія)
  10.  «Хіба я боюся смерті? Сохрани боже!.. Пошли, господи, й завтра.. Раз вмирати — не двічі. Вмер — і край, більш не встанеш». (Іван)
  11. «Бодай ти, запалася, треклята країно, з твоїми порядками!..». (Остап)
  12. «Як живий буду, землю оратиму, рибальством житиму… все ж краще на волі, ніж під паном…». (Остап)

 

Обміняйтесь, будь ласка, зошитами. Візьміть олівці і перевіряємо цифровий код.

Примітка. За кожну правильну відповідь встановлюється 1 бал.

 

 

1-      Соломія

2-      Остап

3-      Пан

4-      Панночка

5-      Іван

 

 

Правильні відповіді:

      2 3 4 1 2 3 1 1 1 5 2 2

    Зараз кожний із вас отримає цитату з тексту, яка характеризує Остапа чи Соломію. Але в цитатах є пропуски, у які треба вписати ім’я героя, характеристика якого надається. А потім визначити, де в структурі тексту ми можемо знайти поданий уривок. Напишіть своє прізвище на аркуші з цитатою, щоб потім помічники могли перевірити чи правильно ви визначили місце вашої цитати в композиції твору. Гра відбувається за принципом «Цифрового доміно», враховуючи літери на початку та в кінці цитат.

 

Помічники ______________________________________________

 (Учні розбирають цитати з розносу)

 

Цитатна характеристика до образу Остапа

 

9 « ________, стрункий й міцний, з гарними очима, орлячим носом і темним молодим вусом на засмаленому обличчю… » .13

 

2 «Хай воно загориться без вогню й диму… Втечу… Піду за Дунай, може, ще там люди не пособачились, - доводив __________…». 16

 

16 «Не так мані страшно ляха, як злість бере на наших людей: застромив віл шию в ярмо та й байдуже йому, тягне, хоч ти що… Ех, піду, де воля, де інші люди, - доводив __________…». 20

 

 3 «Се одиноке світло серед сонного села було немов останнім «прощавай» рідного закутка, ниткою, що в’язала __________ з батьківщиною, з усім близьким. Але за хвилину віконце згасло, і він почув, як разом із зниклим світлом у його серці щось урвалось і село геть одсунулось од його. _________ непомітно для себе зітхнув…». 29

 

5 «Дивне почуття охопило груди: замість радості — сильнеє обурення стрепехнуло його істоту. В один момент відчув _________ усі кривди й знущання, які зазнав у покинутому краї, і, твердо упираючись ногами в ногу, на панщизняну землю, він затис кулак і погрозив на той бік річки». 22

 

18 «Та хіба  ___________ сам за весь свій двадцятилітній вік не був лишень панською худобою? Хіба його батько, мати, Соломія, навіть дідусь його, що ходив у Січ, а потім різав панів в Умані,— хіба ж вони не стали такою худобою?». 11

 

27  «Ті билиці-казки про Січ, козацтво, про боротьбу з панами за волю, яких __________  слухав затаївши дух й не зводячи розжеврілого ока з уст дідових, будили в дитячій голові химерні мрії, вояцький запал». 18

 

29 «І враз йому зробилось весело і легко. _________ почувся на волі. Молода невитрачена сила хвилею вдарила в груди, розлилась по всіх жилах, запрохалась на волю…». 21

 

23 «Як живий буду, землю оратиму, рибальством житиму… все ж краще на волі, ніж під паном…__________ ». 17

 

19  «_________ теж не боявся смерті. Йому тільки хотілось перед смертю побачити Соломію». 6

 

22 «Половина мене лежить на дні Дунаю, а друга чекає й не дочекається, коли злучиться з нею… __________». 7

 

4 «__________ охоче підіймає сорочку і показує збасаманений синій хребет, де списана, як він каже, його життєпись: «оце ззаду пам’ятка від пана, а спереду, між ребрами, маю дарунок від москаля… кругом латаний… з тим і до Бога піду… ». 19

 

 14 «________ несвідомо піддававсь їй. Він біг за нею, хоч з кожним віддихом і рухом кололо його в грудях і нападали часом млості, а з-під руки, якою він затуляв рану, стікало щось тепле і мокре». 30

 

 8 «___________, властиво, радий був Соломії, лише ота несподіванка збила його з пантелику». 14

 

13 «________ стояв, вагаючись, але, бачачи молодицину упертість, вийняв ніж, поточив його об камінь і почав обтинати в кружок Соломіїне волосся». 31

                                                                                                                                        

Цитатна характеристика до образу Соломії

 

20 «Далі прокинулась і чую, що все мені противне, все гидке: і чоловік, і панщина, й життя моє безщасне…Пропадай воно все пропадом… _________». 10

 

17 «Піду і я світ за очі… Все ж за тобою хоч серцеві легше буде… ________». 9

 

31 «Серце нило в _________ од жалю й тривоги. Їй легше було б, коли куля потрапила до неї». 2

 

10 «Брешеш, брешеш… — хотіла ________ кинути в лице злому морокові,— вік мій… він буде жити… його не дуже поранено… адже він стільки пробіг…».  3

 

21 «Зате ________ почула вогкий холод, що проймав її наскрізь. Та вона не хотіла виймати з-під голови в Остапа своєї одежини і тільки скорчилась, щоб хоч трохи зігрітись… Вона не дасть йому загинути…». 8

 

30 «__________ не мала часу на обережність — комиш бив її по лиці і навіть скалічів ногу. Та то були дрібниці». 24

 

 15 « __________ хотіла швидше знайти Остапа, і тоді вона знов подасться на розвідки, тільки не буде такою дурною, не забуде значити дорогу» КІНЕЦЬ

 

  1 «Їй не так жалко було себе, як Остапа; ________  уявляла собі, як він тепер лежить хворий і самотній у пущі і вигляда її з очеретів. Їй жаль стало молодого змарнованого життя…». 23

 

24 «Ні, вона не хоче гинути отут! Як тільки на світ займеться і можна буде йти, вона піде просто, просто і буде йти, аж поки дійде до краю. _________ знайде там людей, оддасть їм усі свої гроші, що висять зашиті в торбинці на шиї, і з ними обшукає плавні та знайде Остапа». 5

 

 7 «__________ все йшла. Вона зібрала свою енергію, всю силу волі, всю міць тіла і йшла уперто і завзято з вірою, що її широкі й високі груди зламають усі перешкоди». 28

 

28 «Люді добрі,— благала __________, стоячи на колінах,— змилуйтесь, прийміть нас до хати… Ви ж бачите — пропадаємо… Чоловіка мого пострелено, він ледве живий, мало не загинули ми в плавнях… Я вам оддячу, я вам одроблю… Візьміть усе, що маю… все… та не кидайте нас… Ось нате…». 4

 

6 «Однак __________ не тратила надії і навіть не дуже журилась. Молодість брала своє. Коли вони не загинули в плавнях, коли не пропали й досі, то вже тепер не загинуть,— аби Остап швидше вигоївся». 25

 

11 «Коли тільки річ у грошах,— _______ заставить себе, а роздобуде їх. Вона від рота відриватиме кожен шматок, кожен день складатиме на викуп». 12

 

26 «_________ була певна, що не дозволить перевезти Остапа за Дунай. Як це станеться, що вона зробить, вона не знала, але певність у тому зростала в ній з кожним днем. Вона ладна піти на видиму смерть, коли цього треба». 15

 

12 «Приходить смерть. Але вона не дасться. __________ має сильні руки, а до берега недалеко. Вона чує за собою якісь крики». 26

 

 25 «Душа рветься до сонця, а тіло тягне до себе чорна безодня. Вона сковує його залізом, обвішує камінням, обхоплює холодними руками…Все тяжчим і тяжчим стає воно, все глибшеі глибше пірнає у воду ____________…». 27

 

V. Підсумок уроку.

  • Поясніть назву повісті М.Коцюбинського «Дорогою ціною».
  • Назвіть імена героїв, яких ми  не згадали ще на уроці. (Цигани Гіца та Рада). Чи були вони друзями Остапа і Соломії?
  • Хто, на вашу думку, був найлютішим ворогом наших героїв?

завантажити або переглянути далі.doc 

 

 

qwert(30.01.2013, 18:10)

ето все

Страницы: 1


  
 Разработка сайта: Алексей Лукин
В Новосибирске купить натуральный парик можно в компании Магия Волос. .